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　　　　第三是更友好的社会舆论。我观察到，在舆论场上，人们对重点大学的学生展现出的追求个性的视频内容，会更包容，但是对职业院校学生发布的类似视频却带有偏见，认为前者是创新的先驱，而后者往往被强加“不读书”“非主流”等负面评价。此外，不少人仍认为职业教育就是教人“拧螺丝”，将其视为一种“低人一等”的教育形式。我希望，在新的一年里，可以有更多的人真正了解什么是职业教育，让更多的人认识到技能型人才是社会不可缺少的一部分，同样可以为国家、为人民作出巨大贡献，赢得尊重和荣誉。

来自工业和信息化部的数据显示，截至2024年底，我国5G通信用户已突破10亿户。网络信号的传输需要建立移动通信基站，而随着通信用户的快速增长，伴随着的担忧也逐渐显现，最近，诸如“手机基站都有辐射，5G基站比4G多，所以5G辐射会比4G要大，对人体危害更大！”等一些说法引发公众关注，这些说法有科学依据吗？

　　　　最近，孟忠宁和刘子豪等学生制作走访慰问李学涛家庭见闻的宣讲内容，准备组织大一新生集中学习李学涛见义勇为事迹，深入分析思考如何从德智体美劳多角度、力所能及践行李学涛的见义勇为精神。他还计划继续把支教活动坚持做下去，参与并动员有能力、有爱心的大学生，每年筹集1000元筑梦奖学金，资助两名家庭经济困难的孩子。