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一是应坚定职教类型定位不动摇。职业本科是职业教育的高层次，要办遵循职业教育办学规律的本科教育，“此本科非彼本科”，要办出特色、办出水平，必须“升本不忘本”，坚定“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，遵循“产教融合、校企合作、工学结合”的基本范式，避免“学术性漂移”。基于良好的生源基础，要通过深化教育教学改革，对照升级后的岗位需求，重构培养模式、课程体系、教学内容，将好生源学习理论知识的热情转化为提升技术技能的动力，让更多的学生既要进入“自习室”，更要进入“实训室”，实现知识与技术技能的双提升。
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中国青年网成都11月30日电（记者 宋继祥）信息技术发展日新月异，当前，人工智能（AI）、算力、数据成为新质生产力的重要驱动因素。11月29日，记者来到中国移动（成都）产业研究院，探访基于中国移动九天·大模型底座，打造教育、医疗、农业等行业领域大模型的成果。
香港内部精准资料公开网拉萨市林周县黑颈鹤自然保护区内每年飞来越冬的黑颈鹤数量呈现增长趋势，这是西藏生态环境质量日趋向好的一个缩影。家住保护区附近的群众索朗说：“黑颈鹤一点都不怕人，好多时候它们会直接飞到我们院子里来找吃的，我们相处得很融洽。这些年，环境越变越好，黑颈鹤也越来越多，我们挺开心的。”此外，我区藏羚羊、野牦牛、黑颈鹤等珍稀濒危野生动物种群数量呈现恢复性增长。
