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　　　　北京师范大学教育学部教授周海涛认为，长期以来，由于教学成果具有滞后性和难测评等特点，在绩效考核中处于边缘化和模糊化地位，加剧了“轻教学重科研”的倾向。“如何平衡两者之间的关系，确保激励措施既能够促进成果产出又能激发教学表现，是一个难题。”

在与高中生、大学生交流时，我观察到他们总会问到一些现实中的困惑：“思政课可以解决我实验室里的难题吗”“别人不喜欢我怎么办”“人际关系和学习哪个更重要”“高考与前途挂钩吗”“为什么要读书”“我总是在内耗怎么办”“梦想究竟有什么用”等。

　　　　本次展览共汇聚了27位知名艺术家的30幅精品画作，题材丰富多样，涵盖了山水、花鸟、人物。艺术家们以独特的视角和精湛的技艺，将中华人民共和国成立75周年的发展变化融入作品中，让观众在欣赏艺术的同时，也能感受到祖国的繁荣昌盛和民族精神的伟大力量，充分展现了新中国成立以来崭新的时代风貌与面貌，为观众呈现一场视觉与精神的双重盛宴。