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一次次研讨交流，一轮轮专业培训，思政课教师与专业课教师不断碰撞出“火花”。久而久之，该校威海校区基础教学部主任唐敬伟欣喜地发现，双方教师融通互联，既解决了思政教师的“孤岛”现象，也破解了非思政教师“碎片化融入思政元素”的困境。
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摸索创新期间，张宏得到了天津市西青区政府部门的大力支持，不仅获得相关政策扶持，而且得以筹建个人工作室。有了更好的创作环境，张宏更加专注潜心研究技艺，不断创新年画题材，陆续推出一批反映时代风貌的年画作品。
香港多多宝中国美术学院社会美育学院“乡村艺课”主讲教师 毛一鸣：这是我们和光山县实验小学一起共创的一组作品，叫“梦的抱抱”。我们结合了900多个孩子做的2000多个梦，我们希望孩子们勇敢造的梦可以给成年人更多勇气，去拥抱曾经孩童的自己。
