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　　　　虽然网络“烂梗”在青少年中传播，但并非所有青少年都热衷于此。孙宏艳在青少年接触“丧文化”的研究中发现，学习负担重的学生对一些“丧文化”“烂梗”更感兴趣。她认为，老师和家长要特别关注青少年成长中的困难、压力等，关心青少年不同时期的心理感受与心理需要，及时解决青少年成长发展中遇到的问题。同时还要丰富他们的精神生活，使青少年能接触到更多健康向上的文化产品。

据了解，自今年试运营以来，汉服文化体验中心将汉服体验与馆内展品互动相结合，已推出6种摄影主题，让汉服与玉器、织绣、陶瓷、雕刻、茶文化、书画艺术等展品“邂逅”，游客可以身着汉服欣赏精美展品，与展品合影打卡，通过了解汉服的历史背景、制作工艺及穿着礼仪，体悟不同历史时期的中华服饰文化。

　　　　王博所在的儿科尤为特殊。儿科又被称为“哑科”，小孩难以清楚地描述症状，表达不舒服的方式常是哭闹，很难和医生进行有效交流，要弄清楚发生了什么，还得参考家长提供的信息，一个生病的孩子身边，往往还有一大家子人。繁忙、吵闹是儿科的常态。王博估算，一个普通的儿科门诊医生，一天可能要看上百号病人，沟通的工作量“非常大”。