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《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》强调，以职普融通拓宽学生成长成才通道，推动中等职业教育与普通高中教育融合发展，加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养。这意味着中职教育发展的空间更大，从单纯“以促进就业为导向”转变为“就业与升学并重”，教育的选择更多样、学生成长的道路更宽广，这是中职教育发展的历史性、格局性转变。
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具身智能体依赖于感知与行动的紧密循环来处理外界信息，这与人类的认知过程高度相似。通用人工智能需要能够根据变化的信息源做出实时的高阶认知和推理，而这种能力正是具身智能的核心。具身智能通过“感知—行动”循环推动认知发展，为通用人工智能提供实现通用性和灵活性的坚实基础。
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