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道理是抽象的、深刻的，体现的是一种理论思维；现实是鲜活的、具体的，面向的是经验思维。这需要思政课教师不能只做道理的“搬运工”，学生不能只是知识的“背诵者”，而是要系统掌握道理背后的“世界观”和“方法论”，才有能力做到“看见”世界和“走进”现实。
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国家级工美艺术大师马文侠女士介绍说，制作这幅《清香满人间》采用的是当地一种名叫“麦秆剪贴”的非遗技艺。它完全是依靠手工制作，过程极其复杂繁琐：“用的小麦秆要选小麦的第二节和第三节，然后经过泡、煮、染、刮、剪、编、雕、印、熨、烫、烙、粘贴等十几道程序才能做成。”
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