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每次医学沟通艺术课结课时，陈怡绮都会要求学生在总结中写下对课程的建议，根据学生的反馈，课程的内容、形式都会有所调整。曾有学生表示，同样的表演内容，不用所有小组都表演一遍，希望更多的时间用来分析讨论，下一次开课，陈怡绮就减少了表演频次。
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《2024中华文化符号国际传播指数报告》在总结我国文化“出海”的特征时指出，“出海”内容“国潮化”，传统文化焕发新生；“出海”主体多样化，跨界联名成为品牌全球化新引擎；“出海”生态延展化，流行文化IP生态圈持续扩容。
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