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“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。
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据张天有介绍，改革开放初期，中国假发出口全部依赖国家外贸公司，随着改革开放不断深入，企业拥有自主出口经营的权利，可以直接和国外批发商进行合作。许昌的假发能够远销海外少不了电商的功劳，在速卖通、亚马逊、TikTok等平台，客户在国外下单，公司从国内发货，电商已经占据假发销售渠道的半壁江山。
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