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　　　　但是《庄子·养生主》的思路并非如此。全文共六段，第一段提出人养生面对的困境：人生有涯，知无涯。指出保身、全生、尽年的途径：“缘督以为经”；第二段以庖丁解牛故事，喻养生之道；第三段公文轩见右师，此篇本言养生，此段却言天生形体残缺，主张顺应自然。这一段采用了发散的行文逻辑，可视为卮言；第四段讲泽雉不蕲畜乎樊中，养生重在养神，非养形，这段跟第三段没有逻辑关联；第五段老聃死，秦失吊之，讲的是送死，主张人应安时处顺。结尾第六段以薪火表达生命的消亡与传续。

而与此同时，除了亚健康群体，一些专业的心理健康AI助手(如斯坦福大学研发的Woebot)更是融入了包括情绪调节模块、人际沟通模块、人际技能提升模块、正念冥想等认知行为治疗元素的大模型，对于如孤独症谱系障碍的孩子等疾病群体可以作为社交训练工具的一种，帮助干预其社交缺陷等难题。

　　　　本次全国青少年足球总决赛历时6天，20支经省级联赛选拔出来的校园足球精英球队汇聚中国足球（南方）训练基地，这样的比赛规模与保障条件在国内实属难得。以冠军长沙麓山国际实验学校这样的顶级校园球队为例，此前球队每年高质量正式比赛约30场，这次在海口一周内打满5场夺冠，教练和队员都经受住了最高强度的考验。