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为了给师生减负,中小学通常不再排名,不过哪个学生成绩好,老师心里有数——晏明小学足球队的这些孩子,成绩有好有差,但就算最差的学生,和自己过去的成绩比,踢球后也有了大幅度的提高,这是教练和老师的要求。晏明小学超过90%的孩子,会升入不到100米外的晏明中学,不存在升学压力的足球时光,更多了一些单纯的快乐。
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“文化不是具象物品,将文化内核转化成消费产品,与青年消费场景‘兼容’,需要我们注入灵感,也需要消费者参与,寻找最优解。”金珉表示,韩再芬老师要求青年演员“内容为王,与时俱进”,这一理念也融入小店运营。小店以咖啡为线索,结合年轻人需求,输出传统文化。
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