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他们并非天才，也没有伯牙子期的奇缘。在自己的圈子里，22岁的石容山被称为“爵士唢呐国潮黑马”。他12岁开始学习唢呐，拜师的过程一波三折。很多孩子喜欢钢琴或小提琴，当石容山第一次表达想学唢呐的愿望时，老师并不在意，以为这又是一个被父母逼着学乐器的个案。在石容山的坚持下，半年之后才有了和老师见面的机会，这次深谈终于让石容山如愿开始学习唢呐。
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刘源：享乐主义、消费主义、泛娱乐化等通过网络冲击大学生价值观，影响不容忽视。如果没有得到正确的辨析引导，部分学生容易受不良影响，弱化对社会主义核心价值观和理想信念的认同，进而引发思想、道德和行为问题。高等教育阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是通过学校教育塑造“三观”的最后一个时期。教师要“身正为范”，以高尚道德品质引导学生自觉抵制错误思潮；其次，要具备扎实理论功底，运用马克思主义方法清晰辨析思潮，引导学生武装头脑、坚定立场信念；此外，还要高度重视理论与实践结合，掌握学生话语体系，将思政教育融入生活点滴，构建合适话语体系，实现从日常小事到价值认同的转化。
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