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大熊猫“贝贝”是“添添”和“美香”之子,2015年在美国出生,并于2019年回到中国。集体生日季当天,它的圈舍里的箩筐和背篓中装满了水果和蔬菜,一串串玉米棒子挂满枝头。它先是四处闻嗅,然后径直走向箩筐翻找爱吃的竹笋,随后侧坐于地津津有味地品尝起来。饲养员朱文说,“贝贝”平日里活力四射,不仅热衷爬树和漫步,还特别喜欢“玩泥巴”。
黄大仙内部资料全港最准四盼教师育人环境更安静一些。教育仿如农事,唯宁静可以致远。教师更不应该是“战斗者”,而应是安静的园丁。这些年高职发展,项目为王,教师在课堂之外,几乎把所有的工作精力都投入了项目,献给了项目材料,真正思考教什么、怎么教、怎么育人的时间反而少了,更遑论从兴趣出发来培养自己的学科研究方向,积累研究成果,反哺课堂。期待新一轮“双高”为教师创造更安静的教育环境,真正从教育规律出发,从教师个体的成长规律出发,让教师可以静心做事,专心育人,以教师的扎实实践来给出新一轮“双高”建设周期高职教育高质量发展的答案,让教师真正成为主角。