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首先,要让制度松绑,使教育回归“育人”本质。改革教师评价体系,增加教学与学生指导权重;推行多元评价标准,将团队合作、社会实践等列入考核指标,让考核更多元化。例如,以南方科技大学为代表,不少高校通过“书院制”强化师生互动,西南交通大学等高校构建“五育并举”评价体系。
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不少旅客纷纷在装饰精美的车厢内拍照留念,参加到“我的铁路风景”宣传活动中来,记录下这一美好的时刻。列车工作人员还向旅客详细介绍了列车的服务举措和服务备品,让大家在旅途中感受到更贴心的关怀。活动的最后,乘务员邀请小朋友们一起制作灯笼,大家拿起彩纸、画笔,发挥自己的想象力,创作出一个个独具特色的灯笼。
香港料免资料大全据杨光辉解释,所谓“内”,就是注重学生的理论知识学习,通过开设古籍保护科技基础、古籍修复实践等专业课程,让学生掌握扎实的古籍保护理论知识。而“外”则是指实践锻炼,学生有机会进入实践基地学习,接受行业导师的指导,亲身参与古籍修复工作。