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北京三年级学生家长彭岚感觉目前学校的打卡任务量还算合适。“我支持学科类的打卡任务,这能帮助孩子养成良好的学习习惯。而且很多知识的积累不是一蹴而就的,需要日积月累,才能有所收获。但一些非学科类的打卡项目,我感觉意义不大”。
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文化和旅游部制定了重点督办建议办理方案,与姚建萍代表沟通,进一步听取代表意见。文化和旅游部非物质文化遗产司副司长李晓松介绍说,经征求文化和旅游部科技教育司、资源开发司的意见,2024年9月,文化和旅游部组成调研组专程赴苏州开展调研,与姚建萍代表当面沟通,召开专题座谈会研究。
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