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“如果有可能的话,希望利用社区或物业的公共场地提供一些多样化的自习空间。”朱莹在网上看到一些城市已有这方面的探索,在社区服务中心等场地开设共享自习室,白天让居民学习“充电”,晚上开设青年夜校、举办活动。“期待社区利用服务中心、图书室、文化室甚至共建单位的空间等资源,开辟共享自习室,服务更多想学习、爱学习的青年。”
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这种高校“陌生人现象”,在师生关系中同样存在。部分老师受制于繁重的教学科研压力,无暇顾及每一位学生的真实感受;不少学生上课不愿意举手发言,甚至出现了“抢着坐后排”的情况。我们曾私下了解学生不愿坐前排、不举手回答问题的原因。一些学生表示,自己并非真的不想举手回答问题,而是担心太过积极的课堂表现会被其他学生视作“讨好老师”。
49图库免费资料大全下载唐诗宋词里的江山胜迹,至今依然是中国人寄托情感、凝聚认同的精神依凭。近年来,与诗词相关的文旅融合新业态不断涌现。跟着诗词游历山水,寻访诗人足迹,体味诗心诗情,正日益受到人们欢迎。以诗词丰富旅游内涵、提升旅游价值,以旅游弘扬诗词文化、推动诗词传播。诗旅融合成为以文塑旅、以旅彰文的新亮点,也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益实践。