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　　　　2016年，在参加央视一档名为《挑战不可能》的节目后，林宇辉出了名。舞台上，作为挑战者的他需要根据3张模糊如“马赛克”的照片画像，从48名身高、年龄、穿着相似的女士中找到本人。他不断调整与照片的距离，用手攥拳形成小孔进行观察，画出3张人像。经过反复比对，他最终成功找到正确人选。节目嘉宾、“神探”李昌钰为之惊叹，因此与林宇辉结识。

作为一名一线教师，刘杰认为打卡的确有一定的科学根据：习惯的建立需要时间，有一种观点认为，一项看似简单的行动，如果能重复21天以上，就会形成习惯，这或许也是老师会布置一些打卡作业的初衷。但她也承认，现实中，由于家长和老师都过于繁忙，导致部分家长无暇引导孩子真正高质量地完成打卡任务，老师也因为无法监管到位，只能以打卡积分的方式进行激励，导致最终打卡无法实现最初的美好愿望。

　　　　以“科技赋能展示网络文艺新气象”为主题的第一场嘉宾对谈由中国作协网络文学中心主任何弘主持。何弘表示，网络文艺的发展，正是科技赋能文艺的结果。如何在文化思想指引下，正确认识网络文艺的地位、作用、价值，推动网络文艺更好承担新的文化使命，需要广大文艺工作者们做出深入的思考、拿出切实的行动。