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《中国教育现代化2035》中明确提出:要利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。如今,AI技术正在加速这种变革,它不仅成为教师的助手,更以独特的方式帮助学生们发现自己的优势,找到更多的成长动力。或许,这也正是教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》中要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育的原因之一。
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“目前,生成式AI 技术加剧了谣言的欺骗性,权利受损的个体维权需投入大量时间与经济资源,维权成本很高,治理谣言还需要法律与技术的双重干预。”梁迎修表示,政府应建立信息发布辟谣平台,平台要采取必要措施防范谣言传播,切实履行维护网络生态的社会责任。媒体要及时转发权威辟谣和真实信息,携手推动谣言治理。公众要提升网络素养,积极参与相关培训。
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