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谭杰华引导家长从不同视角看待孩子“想回家”的现象,了解孩子是否遇到了身体不适、学习压力大、人际关系等问题,或是希望家庭能更理解他们在学校的努力和压力。通过陪伴倾听、了解相关信息后,家长可以重新评估孩子的情况,不再一味地关注孩子成绩下降,担心孩子上网成瘾。
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梁晓霞介绍,从这次“小作业”开始,安团演唱中文歌曲不仅仅是每次音乐会的爆点,也让她感受到音乐跨越国界的力量。“当我得知那么多孩子在认真练习的时候,我真的很激动,中国的音乐能以这样一种方式漂洋过海,抵达意大利!”
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