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　　　　第一次在课堂上组织学生对这个问题进行分析时，我让学生将“精致利己主义”的概念、出处、内涵讲清楚，然后把它当作极端个人主义的一个变种去批驳。结果，有学生跑来问我：“老师，为什么我们要反对‘精致利己主义’？如果没有损害他人的利益，以符合规定的方式获得自己想要的结果，怎么就成了错误人生观了？”这个学生的提问无异于给了我当头一棒，因为在当时的我看来，“精致利己主义”的本质就是“极端个人主义”，与集体主义观念背道而驰，反对它不是“理所应当”吗？怎么学生反而为“精致利己主义者”鸣不平了？

中青报·中青网记者了解到，11名学生选修了这门课，其中6名是来自文物与博物馆学系、历史学系、出土文献与古文字研究中心的文科学生，5名是来自脑科学、物理学、神经微电子、生命科学等学科的理工科学生，此外还有6名学生旁听。期末考核方式较为灵活，可以在助教指导下制作一个基于AI的程序demo（demonstration的缩写，意为“初始模板示例”——记者注）作品，也可以写一篇文献综述。最后，有7名同学选择完成更有挑战性的程序demo作品。

　　　　“优酷无障碍剧场在阿里整个暑期公益活动中反响热烈，很多人希望加场放映，所以我们特别增设了一场无障碍观影作为暑期公益活动的收官。”阿里大文娱公益负责人陈艳玲介绍，此次活动由阿里巴巴公益、阿里文娱公益联合杭州市残疾人综合服务中心、余杭区残联和红丹丹视障文化交流中心共同举办，并得到了杭州市盲协的大力支持。现场还邀请到杭州“声纳”无障碍电影团队、FM89杭州之声知名主持人雷鸣作为影片讲述人倾情献声，以及中国首位视障播音硕士毕业生董丽娜分享成长故事。