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教育部职业教育与成人教育司负责人提到,新标准将数字化和人工智能作为推动教学方式变革、提高教学质量的重要手段,要求推动专业升级和数字化改造,结合人工智能等技术实施课程教学数字化转型,鼓励选用形态丰富、易于更新的数字教材,运用虚拟仿真等技术开展实训,建设、配备音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源。
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为孩子未来的所谓“成功”,一些家长有意无意地牺牲自己、牺牲亲情、牺牲友谊、牺牲尊严,同时也牺牲了孩子的童年、孩子的全面发展、孩子的身心健康。南俪的丈夫夏君山举了“剧场效应”的例子来表现对于这种教育现象的认识:“就像是看电影的时候,有一个人站起来挡住了后面的人,然后人们纷纷跟着站起来,只有站起来才能看到。这时候又有个人站到了椅子上,又开始了新一轮竞争,明明可以大家都坐下很好地看电影,关键是这种情况下没一个人肯坐下。”
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