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我们发现，《庄子·养生主》文章结构并非沿主旨思路一贯到底，而是一段一思。《庄子》中很多文章都是这样的结构，乍一看似乎分段与文章主题关系不大，细读则发现它们与主题存在关联，而且它们彼此之间的逻辑似乎也存在断裂。这就是卮言的言说形态。当然我们现在用这种方式写论文是肯定行不通的，英国汉学家葛瑞汉（A.C.Graham）就从文章结构的逻辑连贯性出发，认为《庄子·养生主》存在问题并对其做了重组，他把《庄子》其他篇目的文段移至原首段和庖丁解牛段之间。我认为他的这种修改不合适，因为卮言本就是庄子特有的言说方式，不应用现代的行文逻辑观念去强行改造它。
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据介绍，与原版相比，《摇滚浮士德》中文版采用了更细腻的戏剧化调度和更具有视觉冲击力的呈现。在舞美设计上，该剧通过多媒体的应用，让整体的舞台效果呈现出更为抽象和写意的风格，从而充分激发观众释放自身的想象力；编舞的整体升级也是此次改编的一大特色，其舞蹈设计除了充分贴合情节起伏、人物情感和音乐逻辑外，还巧妙地将群舞演员塑造成对应主角当下心理反应的艺术符号，使情节冲突获得更好的渲染和烘托；在音乐呈现上，《摇滚浮士德》中文版则使用了极具力量感的摇滚元素和电子风格配器，配合演员们富有张力的演唱，整体的舞台效果堪比是一场摇滚演唱会，观众的热情被充分点燃，演出的现场气氛也屡次被推向高潮。
惠泽万人天下论坛在当天举行的全国青少年美育论坛中，少年分会名誉会长、中国艺术研究院原院长连辑带来了精彩的美育教育主题演讲，少年分会学术顾问、中国书法家协会理事王文杰，少年分会副会长、CCTV-1《牛爷爷书法》讲师牛宝义带来书法教学经验分享，少年分会副会长、北京服装学院实践部主任姚红光，少年分会副会长王宁，少年分会常务理事李庆怀，少年分会常务理事王昆，陕西省渭南市合阳县人民政府副县长井赵斌，会员机构代表、首都师范大学附小柳明校区徐春燕，会员机构代表、砚溪书法培训傅泽，书画传播小使者张鑫烨等专家和与会嘉宾分别就美育教学经验、组织经验、课程研发、美育学习等方面进行分享。全国首届青少年美育论坛由(全国)教育书画协会少年分会会长张筱曼主持。与会嘉宾纷纷表示，美育是时代课题，是不断提升的终身教育。美育是一种态度，更是一种责任。美育要以美育人、以文化人，是当代素质教育的重要一环，为提升多元化思维、促进青少年全面发展铸造根基，也是提升文化自信的重要力量。少年分会在总会领导下在引领青少年认识美、发现美、理解美、追求美，对陶冶高尚情操、塑造美好心灵方面发挥着不可替代的重要作用。专家们一致表示，首届全国青少年美育论坛的举办意义重大，少年分会肩负着将美的种子播撒在孩童心中的使命，愿与所有美育工作者一起踔厉奋发，将中华美育精神发扬光大！
