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　　　　《宗师列传·大唐诗人传》以新颖的形式为载体，融汇深厚的文化底蕴，为学生们带来一场梦回大唐的“云上研学”。从“北海虽赊，扶摇可接”的壮志凌云，到“东隅已逝，桑榆非晚”的乐观豁达，再到“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”的坚韧不拔，每一段文字都饱含智慧，直击心灵。

“以前，乘客总问我‘家是哪儿的’；现在，不少游客会主动说‘你是塔县的吧’‘我去过你们那里’。”时代大潮向前，艾尔开牙的家乡从“养在深闺”到走到台前、被天南海北的人熟知，与其他地区的交往交流交融进一步加深，她说这令人倍感高兴。

　　　　加强生态文明教育的统筹，教育主管部门要通过制度和政策进行激励和约束。教育部门是大学生生态文明教育的主管部门，要协同宣传部门、人社部门、财政部门、共青团组织等共同领导、规划、管理好大学生生态文明教育；加强生态文明类大学、学科、专业等的设置和遴选；加强生态文明类课程建设、教材建设及将生态文明思想融入课程思政；加强大学生生态文明教育的先进典型的评选，并将其经验推介到全国。