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　　　　随着游戏的火爆出圈，不少玩家会渐渐对“孙悟空”这个中国文化形象产生认同，继而产生系统化了解《西游记》这部名著，了解儒家、道家等中国文化的学习冲动。随着社交网络的发展，很多博主也会纷纷上线，向粉丝们科普“金箍棒”“大闹天宫”等异质性词汇背后的故事。

“如果我们全主力的话，基本上是全国前四的水平（校园足球赛），当然和训练时间更长的职业队梯队比，我们还是有差距的。”长沙麓山国际实验学校主教练谢刚说，“其实校园足球重在普及，只有极少数水平特别高的孩子会考虑向职业发展，但在业余足球里，校队的学生已经够强了，大家的首选还是上大学。”

　　　　宣泄归宣泄，大多数年轻人表达完情绪，还是要回到游戏规则之下，很难做到“退出不玩”。在这种情况下，我觉得大学应该做的，一方面是要用更好的教师和课程设计，帮学生找到自主学习的兴趣，使他们除了参与竞争之外，也有其他的追求目标，另一方面则是要改变学生家长的期待，让他们意识到大学本质上并非服务于就业，而是服务于人的成长。升学、就业的竞争，是大学生不得不面对的现实，但对其人生而言，终归只是短期目标。大学要把目光放得更远一些，为学生的长期成长打下基础，鼓励学生在这段时光里提高个人素质、多去尝试新鲜事物，找到自己的兴趣。这一方面能缓解学生当下的焦虑，另一方面也能在未来让他们走得更远。