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　　　　“未来，还要办好第五届全国红色故事讲解员大赛，同时要实施红色旅游五好讲解员建设行动，实施4批五好讲解员人才培养项目，增强讲解员队伍的荣誉感、幸福感、获得感。”宋奇慧说，以此来解决红色旅游讲解员人才队伍人员流失较多、有效供给不足的问题。

唐忠宝：青年最了解青年。如果能够用他们习惯的“小”叙事，引起共鸣，大家自然就愿意坐下来听老师们讲“大”道理。可以说，“小”叙事是面对这个纷繁复杂的“大”世界而应该具有的一种整理世界的能力和方法，在复杂中找到线索，在混沌中发现价值，在现实中构筑理想信念的高地。正因为这样，“小”叙事成为江南大学思政育人团队最重要的方法论。思政讲座内容方面，由老师们主要负责，但是讲座的题目，基本都是学生协助修改润色，甚至把相关的学生理论性社团直接拉进团队。比如，有一期老师们想讲述“五四精神”，之前的题目是《从五四运动到五四精神》，学生们修改的名字是《以青年之名，承青年之约——跨越百年的纪念》。除此之外，学生团队发起的讲座题目还有：《背影望乡——台湾的前世与今生》（结合“习马会”谈“一国两制”）；《破碎花旗梦——从美国大选说起》（结合美国大选）；《大学路，莫慌张——我的青春不迷茫》（大一新生转型教育）等。

　　　　经查，曹兴信政治意识淡漠，对党不忠诚不老实，对抗组织审查；组织原则缺失，在干部选拔任用工作中为他人谋取利益；廉洁底线失守，违规收受礼金，搞权色、钱色交易；违规干预和插手执法活动；利用职务便利为他人在项目承揽、工作安排、职务晋升等方面谋利，并非法收受巨额财物。