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其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。
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本届男篮亚预赛，中国与关岛、日本和蒙古国同位C组。今年2月下旬，中国队在第一窗口期中主场战胜蒙古国队，客场惜败日本队。接下来，中国队将在明年2月下旬的第三窗口期中主场迎战日本队，客场对阵关岛队。（总台记者 敖翔）
金牛网免费资料论坛据悉，今年是“雷锋杯”青年志愿服务项目大赛举办的第十年。10年来，累计吸引7845个项目报名参加，评选出812个金银铜奖项目，开展各类志愿服务培训交流会400余场次，支持项目资金共计3378万元。下一步，共青团湖南省委将进一步聚焦志愿服务“动员、供给、组织、阵地、文化、保障”六大体系建设，不断擦亮“雷锋家乡学雷锋”工作品牌，着力推动湖南青年志愿服务事业高质量发展。
