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比如，可以通过提供延伸阅读书单、增强专家指导等方式，鼓励孩子们依托自己感兴趣的领域，在统一培训内容的基础上，自主地阅读相关背景资料，搭建起属于自己的课外知识框架，并将其灵活地应用到讲解内容之中。如此一来，青少年便不再只是“没有感情的复读机”，而是真正成为讲解的主导者，决定对一个展厅、一次展览，重点讲解哪些展品、从怎样的视角进行解读，尝试脱离既有文案与游客展开实时交流……
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辽宁男篮主帅杨鸣在接受采访时，曾对本赛季外援政策的影响发表了自己的看法：“对于辽宁男篮来说，这个政策会让将近三分之一的本土球员面临无球可打的境遇，这也是CBA球队普遍存在的问题，这个规则所带来的冲击是非常大的，很多球员会因此变得没有竞争力。”
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