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一是好生源成为倒逼教学改革的直接动力。在课堂教学上，“低头族”明显减少，学生靠前就座、认真听讲成为普遍现象，与教师在教学内容上的互动显著增加。在自我学习上，学生能够更加充分利用图书馆和网络资源进行自学，甚至能够纠正教师的课堂教学问题。比如，就曾有学生向笔者反映，数学课老师线性代数某个问题的讲解与互联网慕课不一致，后经查实，这名教师确实出现了课程内容错误。这些有益的反馈成为学校完善教学设计、更新教学内容、改善教学方法的直接动力，倒逼教育教学质量持续提升。
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“我这次出来就是重新开始，我觉得年龄不是阻碍，只要能吃苦、有技术，做什么都没问题。”说到未来的打算，年逾半百的马忠孝滔滔不绝。这位老焊工曾在苏州务工11年，凭借精湛的技术，不仅成为了车间主任，还带出了几个技术能手。
香港内部精准一码公开资料专供和陶勇一样，复旦大学附属妇产科医院主任医师邹世恩一直坚持自己制作和运营科普账号。他的科普账号“恩哥聊健康”目前全网粉丝近900万，在去年的“上海医疗机构、医务人员健康科普影响力指数排行榜”上，邹世恩超过沪上诸多“网红”大V医生，综合排名位列第一。这些年找到邹世恩寻求合作的MCN公司不少，但邹世恩都一一拒绝了。“我就是怕被资本绑架了。”邹世恩说。
