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周静说，针对不同阶段的学生，要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生，通常注意力不够集中、动手操作能力不够好，科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加，注意力更容易集中，动手操作能力提高，也能比较透彻地理解科学实验背后的原理，就可以逐步提升难度，比如从显微镜或酒精灯操作，过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力，而不是老师一味地操作，学生们只观看，要让学生成为课堂的参与者。”
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与光学、射电望远镜利用电磁波来观测宇宙不同，“海铃计划”的主角是号称宇宙“隐身人”、“幽灵粒子”的中微子，这一在宇宙大爆炸后不久便出现的粒子，观测它们可以了解宇宙的早期历史；中微子还会在超新星爆发、黑洞并合等剧烈天体现象中产生，利用中微子望远镜可以研究这些极端的天体现象。2018年，科学家首次发现来自于40亿光年以外的猎户座“耀变体”中微子，证明了其中心有超级黑洞的活动星系核，可加速宇宙射线至几万万亿电子伏特，比目前人类最强大的加速器高几千倍。这一发现，入选《科学》杂志2018年国际最重大科学突破之一。
香港五点来料正版网址这些一手信息和备赛期间体脂的处理、肌肉饱满的维持、饮食的搭配、舞台上的造型展示、观众互动等经验，史璠都手把手地传授给学生，并主张通过赛事检验，“比赛成绩和本专业学生的期中期末考核挂钩”。在她看来，鼓励学生们更多地参加比赛，能通过竞争看到自己和对手的差距，从而提升学习和训练的动力，同时也能通过提升运动等级为将来就业打好基础。
