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近几年,我国出台的多项基础教育改革措施,都致力于改变死记硬背的知识学习方式,将“记住知识”转变为“运用知识”。于是,不少地方、不少学校在考试中尝试让学生在新的情境中,使用学过的知识解决新问题。以小学数学为例,要求学生不仅拥有计算、推理等关键能力,还要有很强的信息提取、理解和整合能力,在此基础上能够做到运用所学知识解决现实生活中的实际问题。
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景山街道社区建设办公室科长赵海莹说,“为了能够达成设定的目标,我们通过开展一系列参与式的活动调动居民和商户的积极性。首先进行菜筐收集与处理,与菜市场摊贩沟通,并测量、选择与收集废弃菜筐。其次开展零废弃堆肥,在皇城根遗址公园堆肥科普基地宣传社区堆肥的相关科学知识,并在堆肥箱中实际操作堆肥,让菜市场摊贩和居民对社区堆肥和低碳环保的认识更进一步,让‘双碳’政策更加深入人心,推动每个人为生态环境保护出一份力。最后进入菜筐共建环节,社区居民、菜市场商户以及在场地玩耍的小朋友都参与到菜筐花园的共建里,共同搭建一个微型菜筐花园。小小的菜筐科普了废物利用、低碳循环的理念,也拉近了大家的距离。”
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