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　　　　经过去年的首轮演出，曾担心看到的只是英国国家剧院原版舞台作品简单译介的观众已经意识到，中文版《弗兰肯斯坦》在保留双男主卡司互换这样极具深意的核心设计外，也富有自己的改编与创造，点睛之笔是让历经怀孕又流产的玛丽·雪莱形象多次出现、贯穿始终。对此中方导演李任专门解读过这一设计背后的人文关怀精神与生育母题，代表创造的年轻男性弗兰肯斯坦与代表生育的母亲玛丽·雪莱一同出现，反应科学与生命的道德困境。

作为一名记者，我不断地讲述他们的故事，把那些谈了很多年的问题拿出来再谈一次。我想，这样或许能辐射更多人，能找到更多的力量，甚至是下一次有患者或者患者家属再来找我时，我不再是一个单纯的倾听者，我也可以给他们提供一些建议，至少让他们感受到，罕见病始终拥有社会能见度。

　　　　一是好生源成为倒逼教学改革的直接动力。在课堂教学上，“低头族”明显减少，学生靠前就座、认真听讲成为普遍现象，与教师在教学内容上的互动显著增加。在自我学习上，学生能够更加充分利用图书馆和网络资源进行自学，甚至能够纠正教师的课堂教学问题。比如，就曾有学生向笔者反映，数学课老师线性代数某个问题的讲解与互联网慕课不一致，后经查实，这名教师确实出现了课程内容错误。这些有益的反馈成为学校完善教学设计、更新教学内容、改善教学方法的直接动力，倒逼教育教学质量持续提升。