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根据美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校心理学教授雪莉·盖博(Shelly Gable)的研究,沟通中的回应方式可以根据两个维度大致分为4种:主动建设性,被动建设性,主动破坏性,被动破坏性。我们以一个场景为例,感受一下这4种回应。
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“斯坦尼斯对陶艺有着艺术家的执著、勤奋和热爱。刚来中国时,他因为中文不太好,学习和理解中国传统制陶技法并不容易,但斯坦尼斯怀着开放的心态,努力学习中文,并经常与中国同学围绕跨文化交流进行讨论,找寻不同文明的异同。”斯坦尼斯的陶艺专业课老师、景德镇陶瓷大学国际学院院长张婧婧回忆。
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