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记者注意到,最近以来,一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入,如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型,将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题?对于研究型大学和应用型大学而言,激发教师内生动力,促进科研成果“反哺”教学,实现科教进一步融通融合,还有哪些路径可供探索?
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截至2024年三季度,比亚迪累计研发投入超1600亿元,这些研发资金的投入使比亚迪拥有独属自己的“技术鱼池”。刀片电池、e平台3.0、第五代DM技术、云辇、易四方等技术不仅让更多中国消费者享受到“技术平权”带来的出行便利,“天神之眼”系统还将智驾车型的门槛从20万元级拉低至7万元级。
金龙资料板主板怎么拆近日,山西省安委办发布《关于对山西省怀仁市河大线“2·16”较大道路交通事故查处挂牌督办的通知》,2025年2月16日7时42分许,山西省怀仁市河大线由西向东6KM+194M处,发生一起一辆轻型栏板货车与一辆重型栏板半挂车碰撞事故,共造成4人死亡,1人受伤。