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　　　　率先进行的一场半决赛在沙特队和韩国队之间展开，韩国队场上占优，但多次错失破门良机，比赛被拖入点球大战，在四分之一决赛中扑出中国队点球的沙特队门将尚基提延续神勇，扑出韩国队两个点球，马赫达维罚入制胜点球，帮助沙特队3:2胜出。

写好中国字，画好中国画。中央广播电视总台央视网致力于为青少年美育公益事业搭建起一个国际交流平台，通过“全球少年书画艺术大会”这样的公益品牌活动，发现和培养创新型的青少年艺术人才，号召更多的青少年拿起笔来，做书画传播小使者，在青少年心中播下中华优秀传统文化的种子，让民族文化的记忆世代传承。

　　　　沈从文先生从小说创作转向文物研究，从文学与文物的关系来说，其实很自然。近年大学建立了博物馆学，我想象中，其科目设置应该是围绕“博物”二字，工艺、科技、植物、动物、风土人情，这些门类都与文学有关。“文物”与“文学”，两个词组都有一个“文”字，“文”本身即有多解，“文”与“物”组合，“文”与“学”组合，又有多解。我自己关注比较多的是“文心”，小说诗歌戏曲归入此中的创作是“文心”，“物”的设计制作同样也是“文心”，本来文物与文学是“文心”相通的，只是时过境迁，二者分离，因此有必要想办法重新拼合。用孙机的话说，“从本质上讲，所谓‘名’者，即文献记载，主要用以说明其社会功能；‘物’者，即具体器物，用以说明其形制和使用方法。但不论社会功能也好，形制用法也好，都跟着历史的脚步在不断变化。这是两条运动着的线，它们同时掌握在作者那里；二者如琴，要双手并弹。既看到风俗习惯的发展，又看到器物形制的演进。二者互为因果，互为表里，左右逢源，相得益彰。这样，问题就能说清，说得透，作者的文笔也自然而随之跌宕起伏，而柳暗花明。不仅死的物活了，一些早就退出人们记忆的断简残编也活了。这就是真正的名物学。”这是二〇〇七年他在给我的来信中写的一段话。我以为，这是孙机对名物研究的精准概括。