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崔丹在文中还介绍了天河区的复学办法:学校根据医院的建议和学生的情况制订个性化的复学方案,向学生提供诸如学习适应、人际适应等相关心理辅导,并特别留意学生“返校后因不适应导致的反复请假”,及时做好相应的支持与家长联络工作,确保学生能够在复学后顺利适应学校生活。
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与此同时,调查结果显示,乡村学校教师仍然存在结构性短缺。即便学龄人口减少,但调研中不少乡村学校校长认为,当前本校教师数量不能满足目前的教育教学需求,他们普遍认为本校教师最缺乏的前五位学科依次是音乐、美术、信息技术、体育、科学。
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