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　　　　然而，亚历并不认同“非常刻意地去强调外国人看中国的视角”。在《我用中文做了场梦》中，既有对饭局的观察，也有在青年旅舍住宿的经历，还包括“在车站餐厅吃了顿16元无限加菜的午饭”的体验——这些场景很可能同时出现在一些中国作者的笔下。亚历还用调侃的语言记录了多国群演为了获得露脸机会，开展各种有意无意的竞争——此时，他已经忘记了自己也是外国人的身份，不再是“用母语思维去做翻译”。

王薇解释，“家庭教育指导令”具有法律强制效力，是针对行为失范的父母，强制要求其接受家庭教育指导并责令其改正错误的一种法律手段。“在涉及未成年人的案件中，我们对怠于履行家庭教育或行使家庭教育不当的家庭，给予个性化、专业化、精准化的指导，帮助其分析原因，给出解决对策，督促其加强对子女的教育管理。”

　　　　但目前我国的损失评估基本停留于直接经济损失，即因灾害直接导致的财产损失。而对地震带来的间接经济损失涉及不够，比如因震害造成的企业停产、游客减少等非实物经济损失。但有时，地震所造成的间接经济损失可能会比直接损失要更严重。