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采访中,孙东明告诉记者,做研究员,把自己的科研做好就行;当全国人大代表,就要全面了解科技界、科技工作者的现状和期盼,为科技创新引领高质量发展建言献策。在跟随他调研走访的过程中,记者也感受到他的专业视角,和“要不断地找到问题、解决问题”的执着。
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“这种体验活动会让学生们意识到,每一种职业都有其独特的价值和意义,这些新就业群体的劳动者在为社会提供服务的同时,也在为自己的梦想努力奋斗。”中国劳动关系学院文化传播学院副院长吴麟认为,新兴职业和就业形态为青年大学生提供了多样化的职业路径,也为他们的个人发展开辟了新的可能性。同学们的就业观念需要与时俱进不断更新,大学教育和思想政治教育则承担着重要的引导作用。
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