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　　　　在各种影评中，可以多次看到观众们认为《扬名立万》是站在电影工作者的角度，探讨电影的意义与价值，去求真求实。青年导演刘循子墨对这样的观点深表赞同。剧本撰写之初，他和创作团队就选择了让电影从业者来做主角。观众是否会关心电影人本身的故事，创作初期大家有过犹豫，但大家始终抱着一些自我坚持，希望通过精彩的故事去展现这些电影人们的扪心自问，让同行与观众都更愿意去想一想——拍电影的目的到底是什么？

首先是一部分教师因科研压力忽视对学生的生活价值引导，学生为“卷绩点”将同学视为对手而非伙伴。其次是风险的个人化，传统师生关系不再，同窗情谊的消解，学生独自承受学业、就业压力，容易感到无措与孤独。最后是虚拟社交的悖论，互联网社交平台看似拓展了社交物理边界，实则制造“附近的消失”——同处一室的学生宁可与AI助手聊天、与游戏搭子组队，也不愿与就在身边的室友谈心。

　　　　近年来，科大讯飞旗下的讯飞音乐通过“寻音计划”“奇偶计划”“筑梦计划”等活动，为有才华的音乐创作者提供推广资源、专业指导和演出舞台等支持，并携手一些院校打造“创新班”“企业教培”等模式，为专业学生提供更多教学应用场域。