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　　　　临近2025年全国两会，李佳怡也关注到了一些代表委员关于人工智能领域的建言。她发现其中关于“AI+教育”的建议特别关注AI赋能的人才培养。作为具有一定AI使用能力的学生，李佳怡希望学校提供更多“AI+X”双学位项目，比如“AI+金融”“AI+医疗”等。“这样也能更好地与时代需求相结合，去创新创造优化我们现在的各种岗位，同时期待企业联合高校开设实战课程或实习岗位，让我们有机会运用掌握最前沿的AI技术。”

在北京医院老年医学科主治医师常鑫淼的柜子里，放着一副印满文字的扑克牌，这是她为安宁疗护患者或家属进行“生命教育”的教具。每个花色代表着一类需求：身体需求、精神需求、财务需求和人际需求。每张牌上印有相应文字，如：我想选择什么样的葬礼风格、我死后的财产如何分配、葬礼上我想穿什么样的衣服、希望谁来参加我的葬礼等。

　　　　正如廖旭东所说，“高原暖心房”里的陈设崭新。崭新的西式衣柜旁，摆放着一张柔软的欧式大床，床头安装着电子供氧板，输氧管从屋子上方延伸到客厅。这时，记者发现伦珠曲珍家客厅中也有一个插管式供氧板，伦珠曲珍说她的父亲和弟弟经常坐在那里，一边吸氧一边看电视。