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　　　　刘源：享乐主义、消费主义、泛娱乐化等通过网络冲击大学生价值观，影响不容忽视。如果没有得到正确的辨析引导，部分学生容易受不良影响，弱化对社会主义核心价值观和理想信念的认同，进而引发思想、道德和行为问题。高等教育阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是通过学校教育塑造“三观”的最后一个时期。教师要“身正为范”，以高尚道德品质引导学生自觉抵制错误思潮；其次，要具备扎实理论功底，运用马克思主义方法清晰辨析思潮，引导学生武装头脑、坚定立场信念；此外，还要高度重视理论与实践结合，掌握学生话语体系，将思政教育融入生活点滴，构建合适话语体系，实现从日常小事到价值认同的转化。

为展览制作的馆藏年画贺岁动画、展厅内的年画拓印体验区、院落中的年画主题互动装置，与展品一道，烘托出一片“热热闹闹赏年画、欢欢喜喜过大年”的贺岁喜庆氛围。1月22日至24日，天津杨柳青木版年画和江苏桃花坞木版年画的代表性传承人将在现场展示木版年画的制作技艺流程。观众可在传承人的带领下，体验拓印年画的过程。

　　　　从编剧、导演、演员到舞台设计，杂技剧的发展对人才提出了更高要求。西安戏剧学院专家筹设组组长姜浩扬谈到，加强杂技高等教育学科建设已经成为业内共识，而目前相关学科、学术、话语体系都尚未建立，可谓任重而道远。