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严健认为,只有把有价值的科学问题找准,研究起来才不会“山顶上打井——徒劳无益”。对于低年级同学,严健鼓励他们大胆做实验,多观察、思考失败的原因,从具体问题中学习并积累经验。对于专业储备到位的高年级同学和具有一定经验的青年教师,则鼓励他们密切追踪国内外研究动态,在和同行对话中校准科学问题。
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从剧情框架上看,《三大队》博采了警匪片、公路片、法治专题片和剧情片的特点。影片前半段借用了警匪片的类型常规,其中还夹杂着法制专题片的法律精神。后半段则是采取了公路片的模式,程兵一路追凶,一路遇到不同的人和线索,遭遇了同伴不同理由的离散,内心在执着中痛苦蜕变,刻画出清晰的人物弧线。这些要素合在一起,却呈现出一种剧情片的效果:严肃的主题、刻意收敛的类型元素、社会性、人生选择的意义、命运的跌宕起伏作用于孱弱个体的后果。
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