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来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-24 01:29:02 点击:96843次

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    村民共同富裕,没有让一名村民落下。上了年纪的老人凭手艺,受雇于村集体开办的馒头加工车间和油炸坊;宝妈们则可以在村里的直播间宣传非遗产品,或在电商工作室担任客服。一名宝妈告诉记者,她的孩子上小学后,自己便开始在村电商工作室工作,偶尔还会参与村里的志愿活动,生活有着满满动力。

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中国旅游协会秘书长葛磊认为,河头老街与传统景区不一样,是能够提供“高情绪价值”的新型旅游景区,有以下特点:深入挖掘“唐王东征”的历史传说,打造出“盛唐文化”IP;以运河为载体,构建起极具视觉震撼力的“水上大唐不夜城”场景;用多场民俗演艺、情景演艺、氛围演艺,营造出沉浸式文化旅游的体验感;设立爱心驿站,强化服务细节。

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    第三,提供知识运用机会,确保青少年研学旅游学用并举。研学旅游本质上是将理论知识与情景实践相结合的学习形式,让青少年在沉浸式游览中运用和扩展知识,激发他们对学习新文化、吸收新知识的强烈欲望,达到“游中学,学中游,游有所乐,学有所得”的目的。一方面,要注重补充学校教育,满足青少年非结构化知识的学习需求,通过设计一系列与学校课程内容相辅相成的项目式、参与式研学活动,如文化体验和历史探索等,使青少年能够在非正式的环境中自然吸收知识,并主动进行深入探索和思考。另一方面,在设计青少年研学旅游产品时要专注于实践环节,开发实践导向的学习任务,强调操作性、互动性和体验性,借助实地考察、科学实验和社会实践等环节,使青少年能在真实场景中将抽象概念转化为具体成果,从而实现知识的转化和应用,进一步培养其创造力和批判性思维。

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