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要做强主力军。完善省市县三级专职研究机构和队伍，推动按照专业大类配齐专职研究人员，支持聘请一线优秀教师担任兼职教研员。引导职业院校教师结合教学实践开展研究，“欲强教师，先强教研”，让广大教师在教研中解决实际教学问题，提升专业素养。
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对于毕业生提及AI面试时的尴尬、不自在等问题，于坤认为，通过大量练习，同学们可以对这种新的面试形式“脱敏”，进而更加关注面试本身。可以在互动内容、肢体语言、面部表情、情绪情感、声音声调等方面，尽可能呈现出更好的自己。
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