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“尽管目前AI已经能体现出比较拟人的交互,但其本质还是基于算法和数据的程序。人们可能因为AI的拟人化互动而产生情感,我们应该意识到这种情感更多是基于自身需求的投射,而非AI的真实反馈。”南宁职业技术大学人工智能技术应用专业教授高伟锋说。
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用聂伟的话说,一方面,教学会打破时空、物理空间限制,使得学习随时随地即可发生;另一方面,数字技术更有利于呈现难以说得出、道得明的默会知识,提高知识传输效率、增强教学效果。对职业教育实践教学而言,VR(虚拟现实)、AR(增强现实)以及人工智能等技术的普遍应用,能有效解决实习实训的“三高三难”,即“高投入、高难度、高风险,难实施、难观摩、难再现”的问题,增强人才培养对生产服务岗位的适应性和匹配度。
澳门正版传真下载“展览从冬至开始,通过艺术化呈现春节相关非物质文化遗产代表性项目,让五湖四海的观众能感受家乡年味。”据策展人介绍,春节主题展共展示120余项与春节相关的非物质文化遗产代表性项目,涉及31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团和港澳台地区。