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“行走的思政课”在用“行走”激发探究与思考,也是我们打造沉浸式思政课堂,激发学生主动思考的形式。“问题是时代的声音”,思政课教师应该用问题意识拨动青年思想心弦,不断走进青年内心,让道理向下扎根,让青年向上成长。
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在长达两小时的对话中,夏天与男友在AI的引导下,解开了彼此心中的疙瘩。“以前我们双方对话,总感觉像是对牛弹琴。”夏天说,“我试图表达的是我在这件事中的感受与情绪,但他总是在纠结事情的产生原因和对错,一味地解释。我们根本就不在同一个频道上。AI一针见血地指出了这个问题。”
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