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走在曲江池畔，漫步大唐不夜城街区，雕塑石刻着的，树梢枝头悬挂着的，随处都是耳熟能详的诗句。“曲江是我国诗歌最高产的地方之一。”李令福说。据统计，历代文人雅士在此留下了2000余首描绘曲江美景的珠玑佳咏，仅《全唐诗》中有关曲江的诗歌就有520多首。
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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。
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