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江西财经大学档案管理中心李欣珑介绍,税务专业的老师一边带学生参观博物馆,一边讲中国财税史。外语专业的老师鼓励学生围绕税票税史开展口译。还有学生讲解员创作讲解短视频,在各类社交平台上讲税票的故事。连留学生也来了,通过税制的发展,了解中国的历史文化。
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研究人员对548名大学生测试了“脑力流失”的假说。这些大学生被分为3组,他们被要求完成一系列的认知功能测试。第一组大学生把手机面朝下放在桌子上,第二组大学生把手机放在包里,第三组大学生把手机放在房间外面。实验结果显示,第三组大学生的得分明显高于前两组。也就是说,手机离工作区越远,对参与者注意力的影响就越小。这就表明,即使人们能成功地避免查看手机,但只要智能手机在场,就会造成“脑力流失”,并削弱认知功能。
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