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“要发掘偶像身上的正能量，让他们成为孩子们的榜样。”孙宏艳曾做过一项关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查，面向全国6个省份6000多名小学三年级到高中二年级在校生进行问卷调查，“小学高年级阶段是学生偶像和榜样意识形成期，对于小学高年级学生来说，偶像和榜样能带来较大影响”。
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中国农科院国家南繁研究院表型创新团队博士后 刘帅兵：这是我们努力的方向。通过我们自动化的技术，包括表型鉴定技术，包括遥感技术，包括计算机技术，通过这些多学科交叉以后，这一整个流程化的技术，或者说这个科学体系，我们要完全自动化。
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