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《寓言》说寓言、重言在全书中所占比例分别为十分之九、十分之七，这只是大概的说法。二者在书中存在重合的情况，比如作者虚设一段孔子和颜回的对话，这既是寓言也是重言。从另外角度审视，孔子和颜回的虚拟对话如果与上下文之间缺乏明确的逻辑关系，那么也可以视为卮言。
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“不仅孩子要接受教育,家长也要学法懂法才能更好地保护未成年人。”杨承云告诉记者,该院发挥基地的平台作用,积极开展“大手牵小手”等关爱活动,通过举办家庭教育讲座、亲子互动游戏等形式,引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育方法,承担起家庭教育的主体责任。据了解,基地开馆以来先后接待家长及其孩子237人。
香港二四六免费资料大全246中等职业教育真正需要的是在教育体系结构性改革背景下，完成对其办学方向的重新定位，并构建相应保障制度。在面临各种观点时，尤其在否定中等职业教育办学必要性的观点时，要在政策制定上保持定力。高中教育阶段必须有职业教育，是因为高中阶段的教育在功能上是衔接义务教育和高等教育的。
