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从目前已知的《秦妇吟》写本情况来看，字迹大多较为拙劣，基本可以确定为初学者所书。学而优则仕，敦煌学校选择《秦妇吟》为教材的主要出发点，或与其他俗文学作品一样，主要是为了给学郎们以后写策论、作诗赋打基础。如《秦妇吟》这般既能包含历史事件、又广受推崇、还韵律合宜的诗歌，正适合训练学郎们在对答时策、了解史实、吟诗作对等各方面的能力。从据金滢坤对蒙童文化的研究成果以及日本学者伊藤美重子对敦煌学校与教育的研究成果来看，在有学郎题记的俗文学作品中，《秦妇吟》是存数比例最大的文献之一。这很可能是因为《秦妇吟》是当时新兴的典范作品，所以受到了更多关注，以至于学郎会日常随身携带、诵读学习，这一点从《秦妇吟》11件写本中存在两件阴奴儿所写小尺寸口袋本的文献形态上或可得以证实。
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坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程，是新疆各族人民智慧的结晶。 当与教科书上的坎儿井在现实中相遇，来自广州的旅游博主吴思瑶直言：“没听够，没看够，下次还要来。一路听着讲解员讲解坎儿井，我大饱耳福，回去后我准备专门做一期介绍坎儿井的视频，让更多人了解古代人民的智慧和创造力。”
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